执行功能的概念和作用

孩子挺聪明但是做起事来十分杂乱无章,丢三落四?或者孩子好像做不到提前规划? 碰到这样的情况,需要考虑孩子是否可能存在执行功能障碍。执行功能涉及大脑的许多区域,这些区域统称为执行功能网络。这个网络在孩子一岁后开始发展,3-7岁之间的发展最为迅速,随后继续以中等速度发展,直到青春期完全成熟。执行功能发育不充分会导致孩子的学习生活出现困境。...

“我的身体是自己的“ —— 看看英国人如何教孩子预防侵害

最近频频爆出的儿童性侵事件引起了国内外人士又一次对儿童侵害这个话题的关注。我们应该怎样对孩子进行性教育来防患于未然?我们应该如何教孩子们识别事情不对劲的情形?又如何教他对父母说出来?学建的咨询和干预服务总监菲奥娜女士是一位英国的社会工作者和一位儿童保护领域的专家,为此她向大家分享了一些重要的技巧,以及给父母、照顾者和老师们的资源。 “在任何文化和种族中,儿童侵害都是真实存在的,遗憾的是,它的发生几率并不象我们认为的那么罕见。...

关于学习障碍的十个常见问答

作者:菲奥娜,诊所总监 在过去的十年里,我们在ELG帮助过许多有学习障碍的孩子。许多人在经历了多年教育之后才被发现有学习障碍,并且我们发现家长和教育工作者对学习障碍有很多疑问。下面是十个最常见的问题;如果您担心您的孩子,欢迎联系我们! 1.什么是学习障碍(LD)? 这个术语本身是指一种基于神经语言的认知障碍,它影响人的听、说、读、写、数学计算、正确拼写和语法、组织信息、以及许多其他以解读为基础的功能。三种最常见的学习障碍有: 阅读障碍(阅读困难) 计算障碍(算术和数学上的困难) 书写障碍(书写困难)...